集美大学学报（教育科学版）
集美大學學報（教育科學版）
집미대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF JIMEI UNIVERSITY（EDUCATION SCIENCE EDITION）
2011年
2期
29-32
,共4页
大学教师发展%21世纪%美国
大學教師髮展%21世紀%美國
대학교사발전%21세기%미국
美国高校教育信息化组织结合美国各高校现行优秀教师发展案例,提出了包含三个阶段的"大学教师发展五年计划",第一阶段为博士研究生提供大学教师资格证培训,第二阶段是新教师入职培训,第三阶段是教师督导和反向辅导.每个阶段有不同的大学教师发展项目,成功的大学教师发展项目具备十大因素,同时应该注意五大问题.美国高校教育信息化组织对这些大学教师发展项目的总结具有前瞻性、整合性、实用性和实践性的特点,可为我国大学教师发展项目提供借鉴.
美國高校教育信息化組織結閤美國各高校現行優秀教師髮展案例,提齣瞭包含三箇階段的"大學教師髮展五年計劃",第一階段為博士研究生提供大學教師資格證培訓,第二階段是新教師入職培訓,第三階段是教師督導和反嚮輔導.每箇階段有不同的大學教師髮展項目,成功的大學教師髮展項目具備十大因素,同時應該註意五大問題.美國高校教育信息化組織對這些大學教師髮展項目的總結具有前瞻性、整閤性、實用性和實踐性的特點,可為我國大學教師髮展項目提供藉鑒.
미국고교교육신식화조직결합미국각고교현행우수교사발전안례,제출료포함삼개계단적"대학교사발전오년계화",제일계단위박사연구생제공대학교사자격증배훈,제이계단시신교사입직배훈,제삼계단시교사독도화반향보도.매개계단유불동적대학교사발전항목,성공적대학교사발전항목구비십대인소,동시응해주의오대문제.미국고교교육신식화조직대저사대학교사발전항목적총결구유전첨성、정합성、실용성화실천성적특점,가위아국대학교사발전항목제공차감.
