中国全科医学
中國全科醫學
중국전과의학
CHINESE GENERAL PRACTICE
2011年
28期
3271-3274
,共4页
田子颖%郭海健%李小宁%吴建茹%张学宁%张珍%高倩%王蓓
田子穎%郭海健%李小寧%吳建茹%張學寧%張珍%高倩%王蓓
전자영%곽해건%리소저%오건여%장학저%장진%고천%왕배
健康教育%健康知识%民工子弟%遗忘
健康教育%健康知識%民工子弟%遺忘
건강교육%건강지식%민공자제%유망
目的 评价在民工子弟小学开展健康教育工作的效果,分析干预后知识的消退规律,为民工子弟学校的健康教育提供依据.方法 采用方便抽样的方法,抽取南京市一所民工子弟小学4～6年级的学生作为研究对象,将各年级学生按班级进行整群随机分组,分为干预组和对照组.对照组只通过校园橱窗宣传画的方式进行健康教育;干预组除上述干预方式外,还采取了三次不同形式的健康教育,并在每次健康教育后进行效果评价.结果 健康教育后,除艾滋病非传播途径外,中年级和高年级干预组的各类知识和总知识得分均有显著提高,差异有统计学意义(P＜0.05);对艾滋病感染者的态度明显改善.结论 在学校通过校园橱窗、健康讲座等多种方式对民工子弟开展健康教育并反复强化,可以有效地提高他们及周围学生的健康知识水平和卫生保健意识.
目的 評價在民工子弟小學開展健康教育工作的效果,分析榦預後知識的消退規律,為民工子弟學校的健康教育提供依據.方法 採用方便抽樣的方法,抽取南京市一所民工子弟小學4～6年級的學生作為研究對象,將各年級學生按班級進行整群隨機分組,分為榦預組和對照組.對照組隻通過校園櫥窗宣傳畫的方式進行健康教育;榦預組除上述榦預方式外,還採取瞭三次不同形式的健康教育,併在每次健康教育後進行效果評價.結果 健康教育後,除艾滋病非傳播途徑外,中年級和高年級榦預組的各類知識和總知識得分均有顯著提高,差異有統計學意義(P＜0.05);對艾滋病感染者的態度明顯改善.結論 在學校通過校園櫥窗、健康講座等多種方式對民工子弟開展健康教育併反複彊化,可以有效地提高他們及週圍學生的健康知識水平和衛生保健意識.
목적 평개재민공자제소학개전건강교육공작적효과,분석간예후지식적소퇴규률,위민공자제학교적건강교육제공의거.방법 채용방편추양적방법,추취남경시일소민공자제소학4～6년급적학생작위연구대상,장각년급학생안반급진행정군수궤분조,분위간예조화대조조.대조조지통과교완주창선전화적방식진행건강교육;간예조제상술간예방식외,환채취료삼차불동형식적건강교육,병재매차건강교육후진행효과평개.결과 건강교육후,제애자병비전파도경외,중년급화고년급간예조적각류지식화총지식득분균유현저제고,차이유통계학의의(P＜0.05);대애자병감염자적태도명현개선.결론 재학교통과교완주창、건강강좌등다충방식대민공자제개전건강교육병반복강화,가이유효지제고타문급주위학생적건강지식수평화위생보건의식.
