运动
運動
운동
2011年
16期
87-89
,共3页
阳光体育运动%体育课堂教学%评价
暘光體育運動%體育課堂教學%評價
양광체육운동%체육과당교학%평개
本文运用文献资料法,对大力推进阳光体育运动背景下的体育课堂教学评价的定位、主要特点、内容与方法进行专题研究.通过研究,提出对大力推进阳光体育运动背景下体育课堂教学评价,在学生观上,强调“以学生发展为本”“以增强学生体质为基础”,营造民主、平等、和谐的氛围为每个学生个性化发展提供机会,创设负荷适当、密度适中的课堂练习或教学体验有利于促进学生健康成长；在教师观上,强调具备现代教育理念、较高的专业素养和进行课程开发满足学生发展需求的能力；在教学目标观上,从注重知识、技能本位转为以学生发展为本、以增强学生体质为基础,真正体现知识、技能、能力、体质和人的健康发展的有机整合.这一研究对我国大力推进阳光体育运动具有一定的可借鉴价值.
本文運用文獻資料法,對大力推進暘光體育運動揹景下的體育課堂教學評價的定位、主要特點、內容與方法進行專題研究.通過研究,提齣對大力推進暘光體育運動揹景下體育課堂教學評價,在學生觀上,彊調“以學生髮展為本”“以增彊學生體質為基礎”,營造民主、平等、和諧的氛圍為每箇學生箇性化髮展提供機會,創設負荷適噹、密度適中的課堂練習或教學體驗有利于促進學生健康成長；在教師觀上,彊調具備現代教育理唸、較高的專業素養和進行課程開髮滿足學生髮展需求的能力；在教學目標觀上,從註重知識、技能本位轉為以學生髮展為本、以增彊學生體質為基礎,真正體現知識、技能、能力、體質和人的健康髮展的有機整閤.這一研究對我國大力推進暘光體育運動具有一定的可藉鑒價值.
본문운용문헌자료법,대대력추진양광체육운동배경하적체육과당교학평개적정위、주요특점、내용여방법진행전제연구.통과연구,제출대대력추진양광체육운동배경하체육과당교학평개,재학생관상,강조“이학생발전위본”“이증강학생체질위기출”,영조민주、평등、화해적분위위매개학생개성화발전제공궤회,창설부하괄당、밀도괄중적과당연습혹교학체험유리우촉진학생건강성장；재교사관상,강조구비현대교육이념、교고적전업소양화진행과정개발만족학생발전수구적능력；재교학목표관상,종주중지식、기능본위전위이학생발전위본、이증강학생체질위기출,진정체현지식、기능、능력、체질화인적건강발전적유궤정합.저일연구대아국대력추진양광체육운동구유일정적가차감개치.
