学问:现代教学研究
學問:現代教學研究
학문:현대교학연구
2011年
11期
99-99
,共1页
散文教学%情境创设%教学法%高中语文教学%应用%审美教育功能%学生情感%语文课程
散文教學%情境創設%教學法%高中語文教學%應用%審美教育功能%學生情感%語文課程
산문교학%정경창설%교학법%고중어문교학%응용%심미교육공능%학생정감%어문과정
散文教学是高中语文教学的重要内容,更是美育的重要阵地。《语文课程标样垮中强调:“语文具有重要的审美教育功能,高中语文应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。”笔者认为,情境创设教学法运用在散文教学中能起到很大的作用。
散文教學是高中語文教學的重要內容,更是美育的重要陣地。《語文課程標樣垮中彊調:“語文具有重要的審美教育功能,高中語文應關註學生情感的髮展,讓學生受到美的熏陶,培養自覺的審美意識和高尚的審美情趣,培養審美感知和審美創造的能力。”筆者認為,情境創設教學法運用在散文教學中能起到很大的作用。
산문교학시고중어문교학적중요내용,경시미육적중요진지。《어문과정표양과중강조:“어문구유중요적심미교육공능,고중어문응관주학생정감적발전,양학생수도미적훈도,배양자각적심미의식화고상적심미정취,배양심미감지화심미창조적능력。”필자인위,정경창설교학법운용재산문교학중능기도흔대적작용。