经济研究导刊
經濟研究導刊
경제연구도간
ECONOMIC RESEARCH GUIDE
2012年
5期
227-229
,共3页
学风建设%评价指标%熵权
學風建設%評價指標%熵權
학풍건설%평개지표%적권
开展学风建设评价是加强高校学风建设的主要途径和手段,对高校的学风建设具有重要的理论和实践意义.以学生班级为评价基本单位,在客观性、导向性、系统性、可操作性原则的指导下,从政治表现、集体观念表现、学习实践表现、科创表现、其他表现五个角度构建了一套基于熵权的学风建设评价指标体系,并进行了实证分析.
開展學風建設評價是加彊高校學風建設的主要途徑和手段,對高校的學風建設具有重要的理論和實踐意義.以學生班級為評價基本單位,在客觀性、導嚮性、繫統性、可操作性原則的指導下,從政治錶現、集體觀唸錶現、學習實踐錶現、科創錶現、其他錶現五箇角度構建瞭一套基于熵權的學風建設評價指標體繫,併進行瞭實證分析.
개전학풍건설평개시가강고교학풍건설적주요도경화수단,대고교적학풍건설구유중요적이론화실천의의.이학생반급위평개기본단위,재객관성、도향성、계통성、가조작성원칙적지도하,종정치표현、집체관념표현、학습실천표현、과창표현、기타표현오개각도구건료일투기우적권적학풍건설평개지표체계,병진행료실증분석.
