读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2009年
9期
144
,共1页
班主任%科任教师%中学生%桥梁
班主任%科任教師%中學生%橋樑
반주임%과임교사%중학생%교량
随着现代社会发展的多元化,中学生的个性特点异彩纷呈,学生思辨能力也有所加强.班主任在科任教师和学生之间的协调沟通工作也面临更大的挑战和考验.班主任要密切联系科任教师和学生,融洽师生情感,协助科任教师共同教育管理,形成教育合力,让班级管理工作有效开展.
隨著現代社會髮展的多元化,中學生的箇性特點異綵紛呈,學生思辨能力也有所加彊.班主任在科任教師和學生之間的協調溝通工作也麵臨更大的挑戰和攷驗.班主任要密切聯繫科任教師和學生,融洽師生情感,協助科任教師共同教育管理,形成教育閤力,讓班級管理工作有效開展.
수착현대사회발전적다원화,중학생적개성특점이채분정,학생사변능력야유소가강.반주임재과임교사화학생지간적협조구통공작야면림경대적도전화고험.반주임요밀절련계과임교사화학생,융흡사생정감,협조과임교사공동교육관리,형성교육합력,양반급관리공작유효개전.
