教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2010年
12期
60-61
,共2页
跨文化外语教学%问题%策略
跨文化外語教學%問題%策略
과문화외어교학%문제%책략
跨文化外语教学是跨文化交际学和现代外语教学相融合的产物,是国际社会经济文化的发展对外语教学影响的结果.我国大学跨文化外语教学存在着教学目标偏颇、教学内容片面、教学方法和途径单一陈旧的问题.为此,确立科学的教学目标是实施跨文化外语教学的前提,厘定教学内容是实施跨文化外语教学的基础,选择灵活多样的教学方法和途径是实施跨文化外语教学的保证
跨文化外語教學是跨文化交際學和現代外語教學相融閤的產物,是國際社會經濟文化的髮展對外語教學影響的結果.我國大學跨文化外語教學存在著教學目標偏頗、教學內容片麵、教學方法和途徑單一陳舊的問題.為此,確立科學的教學目標是實施跨文化外語教學的前提,釐定教學內容是實施跨文化外語教學的基礎,選擇靈活多樣的教學方法和途徑是實施跨文化外語教學的保證
과문화외어교학시과문화교제학화현대외어교학상융합적산물,시국제사회경제문화적발전대외어교학영향적결과.아국대학과문화외어교학존재착교학목표편파、교학내용편면、교학방법화도경단일진구적문제.위차,학립과학적교학목표시실시과문화외어교학적전제,전정교학내용시실시과문화외어교학적기출,선택령활다양적교학방법화도경시실시과문화외어교학적보증
