中国医学创新
中國醫學創新
중국의학창신
MEDICAL INNOVATION OF CHINA
2011年
31期
110-112
,共3页
宋中金%陈湘%马瑛%谢步东%徐卫云%杨小林
宋中金%陳湘%馬瑛%謝步東%徐衛雲%楊小林
송중금%진상%마영%사보동%서위운%양소림
专业组长%责任制%临床实习%教学模式
專業組長%責任製%臨床實習%教學模式
전업조장%책임제%림상실습%교학모식
目的 探讨"专业组长责任制"教学模式在临床本科实习生教学中的作用.方法 随机抽取2008年采用既往带教模式的本科实习生94名(对照组)和2009年采用"专业组长责任制"教学模式的本科实习生87名(实验组),分别就实习成绩和教学效果进行对比研究.结果 实验组实习成绩明显高于对照组(P<0.01),教学效果9项中有3项高于对照组(P<0.05).结论 "专业组长责任制"教学模式对于提高临床带教质量和实习生学习成绩具有重要作用.
目的 探討"專業組長責任製"教學模式在臨床本科實習生教學中的作用.方法 隨機抽取2008年採用既往帶教模式的本科實習生94名(對照組)和2009年採用"專業組長責任製"教學模式的本科實習生87名(實驗組),分彆就實習成績和教學效果進行對比研究.結果 實驗組實習成績明顯高于對照組(P<0.01),教學效果9項中有3項高于對照組(P<0.05).結論 "專業組長責任製"教學模式對于提高臨床帶教質量和實習生學習成績具有重要作用.
목적 탐토"전업조장책임제"교학모식재림상본과실습생교학중적작용.방법 수궤추취2008년채용기왕대교모식적본과실습생94명(대조조)화2009년채용"전업조장책임제"교학모식적본과실습생87명(실험조),분별취실습성적화교학효과진행대비연구.결과 실험조실습성적명현고우대조조(P<0.01),교학효과9항중유3항고우대조조(P<0.05).결론 "전업조장책임제"교학모식대우제고림상대교질량화실습생학습성적구유중요작용.
