阿坝师范高等专科学校学报
阿壩師範高等專科學校學報
아패사범고등전과학교학보
JOURNAL OF ABA TEACHERS COLLEGE
2005年
2期
103-105
,共3页
音乐教学改革%培养目标设定%考核评估%师资培养
音樂教學改革%培養目標設定%攷覈評估%師資培養
음악교학개혁%배양목표설정%고핵평고%사자배양
高等师范音乐教育是培养中小学音乐教师的摇篮,当高师毕业生走出校门跨入中小学教师队列的时候,同时也是对高师教育教学质量的检验.新的<音乐课程标准>对中小学音乐教师提出了更高的要求,面对音乐新课程新标准的启用,高师音乐教育教学的改革迫在眉睫.本文从高师音乐教学的培养目标、课程设置、课堂模式、考核评估几方面提出了改革的构思和建议,以达到为基础教育培养合格音乐师资的目的.
高等師範音樂教育是培養中小學音樂教師的搖籃,噹高師畢業生走齣校門跨入中小學教師隊列的時候,同時也是對高師教育教學質量的檢驗.新的<音樂課程標準>對中小學音樂教師提齣瞭更高的要求,麵對音樂新課程新標準的啟用,高師音樂教育教學的改革迫在眉睫.本文從高師音樂教學的培養目標、課程設置、課堂模式、攷覈評估幾方麵提齣瞭改革的構思和建議,以達到為基礎教育培養閤格音樂師資的目的.
고등사범음악교육시배양중소학음악교사적요람,당고사필업생주출교문과입중소학교사대렬적시후,동시야시대고사교육교학질량적검험.신적<음악과정표준>대중소학음악교사제출료경고적요구,면대음악신과정신표준적계용,고사음악교육교학적개혁박재미첩.본문종고사음악교학적배양목표、과정설치、과당모식、고핵평고궤방면제출료개혁적구사화건의,이체도위기출교육배양합격음악사자적목적.
