学校党建与思想教育（高教版）
學校黨建與思想教育（高教版）
학교당건여사상교육（고교판）
XUEXIAO DANGJIAN YU SIXIANG JIAOYU（GAOJIAO BAN）
2007年
3期
51-52
,共2页
人文素质%教师主导作用%课内教学%社会实践%校园文化
人文素質%教師主導作用%課內教學%社會實踐%校園文化
인문소질%교사주도작용%과내교학%사회실천%교완문화
大学是人文素质教育最集中的园地,具有家庭、社会无可替代的作用.坚持以人为本,遵照学生成长规律,重视学生人文素质培养和创新能力的提高,是大学义不容辞的光荣职责.因此,要充分发挥教师在人文素质教育中的主导作用,抓好课内教学的主渠道建设,加强社会实践,努力建设良好的校园文化,在理论和实践的结合上提高人文素质教育的效果.
大學是人文素質教育最集中的園地,具有傢庭、社會無可替代的作用.堅持以人為本,遵照學生成長規律,重視學生人文素質培養和創新能力的提高,是大學義不容辭的光榮職責.因此,要充分髮揮教師在人文素質教育中的主導作用,抓好課內教學的主渠道建設,加彊社會實踐,努力建設良好的校園文化,在理論和實踐的結閤上提高人文素質教育的效果.
대학시인문소질교육최집중적완지,구유가정、사회무가체대적작용.견지이인위본,준조학생성장규률,중시학생인문소질배양화창신능력적제고,시대학의불용사적광영직책.인차,요충분발휘교사재인문소질교육중적주도작용,조호과내교학적주거도건설,가강사회실천,노력건설량호적교완문화,재이론화실천적결합상제고인문소질교육적효과.
