浙江大学学报（人文社会科学版）
浙江大學學報（人文社會科學版）
절강대학학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF ZHEJIANG UNIVERSITY(HUMANITIES AND SOCIAL SCINECES)
2011年
4期
196-199
,共4页
校园文化%校史研究%校史馆%文化建构
校園文化%校史研究%校史館%文化建構
교완문화%교사연구%교사관%문화건구
20世纪80年代以来,校园文化作为大学文化的一种存在形态,在大学校园中迅速发展.校史馆既是校史研究的一个重要成果,也是传承大学文化的一个重要窗口,更是校史研究发挥校园文化建构功能的一个重要典型.实践证明,基于校史研究,传承校史文化,有助于提升校园文化品质,弘扬大学文化精神,应当继续加强和推进校史研究工作.
20世紀80年代以來,校園文化作為大學文化的一種存在形態,在大學校園中迅速髮展.校史館既是校史研究的一箇重要成果,也是傳承大學文化的一箇重要窗口,更是校史研究髮揮校園文化建構功能的一箇重要典型.實踐證明,基于校史研究,傳承校史文化,有助于提升校園文化品質,弘颺大學文化精神,應噹繼續加彊和推進校史研究工作.
20세기80년대이래,교완문화작위대학문화적일충존재형태,재대학교완중신속발전.교사관기시교사연구적일개중요성과,야시전승대학문화적일개중요창구,경시교사연구발휘교완문화건구공능적일개중요전형.실천증명,기우교사연구,전승교사문화,유조우제승교완문화품질,홍양대학문화정신,응당계속가강화추진교사연구공작.
