教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2006年
6期
114-115
,共2页
中小学教师%自我评价%评价标准
中小學教師%自我評價%評價標準
중소학교사%자아평개%평개표준
中小学教师评价传统观念阻碍了新课程的实施.在新课程改革过程中,促进教师发展是在中小学实施教师自我评价,体现教师的价值取向,而研制科学的评价标准体系是实施教师自我评价的关键.
中小學教師評價傳統觀唸阻礙瞭新課程的實施.在新課程改革過程中,促進教師髮展是在中小學實施教師自我評價,體現教師的價值取嚮,而研製科學的評價標準體繫是實施教師自我評價的關鍵.
중소학교사평개전통관념조애료신과정적실시.재신과정개혁과정중,촉진교사발전시재중소학실시교사자아평개,체현교사적개치취향,이연제과학적평개표준체계시실시교사자아평개적관건.
