2015년 着眼于“学”的课堂观测框架 著眼于“學”的課堂觀測框架 착안우“학”적과당관측광가

2013년 分析暖通空调节能设计中应注意的问题 分析暖通空調節能設計中應註意的問題 분석난통공조절능설계중응주의적문제

2013년 让考核评价成为教师成长的动力 讓攷覈評價成為教師成長的動力 양고핵평개성위교사성장적동력

2013년 学校教师考核评价工作简谈 學校教師攷覈評價工作簡談 학교교사고핵평개공작간담

2012년 对青岛某办公楼采暖改造的思考 對青島某辦公樓採暖改造的思攷 대청도모판공루채난개조적사고

2012년 规范运作有效调控循序建设多样化校本课程——莱州市朱桥镇中心小学建设校本课程的初步实践与努力方向 規範運作有效調控循序建設多樣化校本課程——萊州市硃橋鎮中心小學建設校本課程的初步實踐與努力方嚮 규범운작유효조공순서건설다양화교본과정——래주시주교진중심소학건설교본과정적초보실천여노력방향

2010년 项目进度管理S曲线制作方法新探 項目進度管理S麯線製作方法新探 항목진도관리S곡선제작방법신탐

2009년 对话式学校管理的实践与感悟 對話式學校管理的實踐與感悟 대화식학교관리적실천여감오

2007년 引领校本研究:校长需三思而行 引領校本研究:校長需三思而行 인령교본연구:교장수삼사이행

2007년 学生改了我的教学设计 學生改瞭我的教學設計 학생개료아적교학설계