教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2010年
1期
108-110,120
,共4页
生态学马克思主义%高职生%生态文明教育%科学发展观
生態學馬剋思主義%高職生%生態文明教育%科學髮展觀
생태학마극사주의%고직생%생태문명교육%과학발전관
生态学马克思主义的生态重建理论范式主张重建马克思的唯物史观,倡导整体人类中心观,主张构建生态社会主义的和谐价值观,树立正确的需求观、劳动观和消费观,主张生态原则优先的实践观等.这给高职生态文明观教育带来了新的启示:加强对高职生的唯物主义的历史观和自然观教育,摒弃传统人类中心主义的文明观,树立生态整体主义的生态文明观;加强对高职生的生态和谐价值观教育,通过倡导绿色消费观,引导其树立正确的幸福观;对高职生进行系统的科学发展观的教育,提高人自身可持续发展的能力,促进人的全面发展;引导高职生的生态行为,培养高职生的生态文明习惯,增强其生态道德责任感.
生態學馬剋思主義的生態重建理論範式主張重建馬剋思的唯物史觀,倡導整體人類中心觀,主張構建生態社會主義的和諧價值觀,樹立正確的需求觀、勞動觀和消費觀,主張生態原則優先的實踐觀等.這給高職生態文明觀教育帶來瞭新的啟示:加彊對高職生的唯物主義的歷史觀和自然觀教育,摒棄傳統人類中心主義的文明觀,樹立生態整體主義的生態文明觀;加彊對高職生的生態和諧價值觀教育,通過倡導綠色消費觀,引導其樹立正確的倖福觀;對高職生進行繫統的科學髮展觀的教育,提高人自身可持續髮展的能力,促進人的全麵髮展;引導高職生的生態行為,培養高職生的生態文明習慣,增彊其生態道德責任感.
생태학마극사주의적생태중건이론범식주장중건마극사적유물사관,창도정체인류중심관,주장구건생태사회주의적화해개치관,수립정학적수구관、노동관화소비관,주장생태원칙우선적실천관등.저급고직생태문명관교육대래료신적계시:가강대고직생적유물주의적역사관화자연관교육,병기전통인류중심주의적문명관,수립생태정체주의적생태문명관;가강대고직생적생태화해개치관교육,통과창도록색소비관,인도기수립정학적행복관;대고직생진행계통적과학발전관적교육,제고인자신가지속발전적능력,촉진인적전면발전;인도고직생적생태행위,배양고직생적생태문명습관,증강기생태도덕책임감.
