中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2011年
21期
126
,共1页
TCP/IP协议%教学改革%情景教学%双语教学%实践
TCP/IP協議%教學改革%情景教學%雙語教學%實踐
TCP/IP협의%교학개혁%정경교학%쌍어교학%실천
本文探讨《TCP/IP协议》课程的教学方法,提出通过采用情景教学、总结并推广协议思想、加入双语教学环境,以及强化动手实践环节等手段来提高教学效果,使学生对TCP/lP协议的知识学得更扎实,为理论性较强的课程教学提供一种改革的新思路.
本文探討《TCP/IP協議》課程的教學方法,提齣通過採用情景教學、總結併推廣協議思想、加入雙語教學環境,以及彊化動手實踐環節等手段來提高教學效果,使學生對TCP/lP協議的知識學得更扎實,為理論性較彊的課程教學提供一種改革的新思路.
본문탐토《TCP/IP협의》과정적교학방법,제출통과채용정경교학、총결병추엄협의사상、가입쌍어교학배경,이급강화동수실천배절등수단래제고교학효과,사학생대TCP/lP협의적지식학득경찰실,위이론성교강적과정교학제공일충개혁적신사로.
