金华职业技术学院学报
金華職業技術學院學報
금화직업기술학원학보
JOURNAL OF JINHUA COLLEGE OF PROFESSION AND TECHNOLOGY
2012年
1期
21-24
,共4页
高校%家庭经济困难学生%国家助学金%测评体系%考核
高校%傢庭經濟睏難學生%國傢助學金%測評體繫%攷覈
고교%가정경제곤난학생%국가조학금%측평체계%고핵
科学的测评体系是引导(用“引导”在此句中不太通顺,请再斟酌)高校家庭经济困难学生的重要依据.德育(思想品德)、智育(学习表现)、文体(参与情况)、生活情况及心理状况五个方面的量化测评与考核,构成了测评体系的主要内容.以此为依据进行考核,有利于实现管理育人与服务育人的目标.
科學的測評體繫是引導(用“引導”在此句中不太通順,請再斟酌)高校傢庭經濟睏難學生的重要依據.德育(思想品德)、智育(學習錶現)、文體(參與情況)、生活情況及心理狀況五箇方麵的量化測評與攷覈,構成瞭測評體繫的主要內容.以此為依據進行攷覈,有利于實現管理育人與服務育人的目標.
과학적측평체계시인도(용“인도”재차구중불태통순,청재짐작)고교가정경제곤난학생적중요의거.덕육(사상품덕)、지육(학습표현)、문체(삼여정황)、생활정황급심리상황오개방면적양화측평여고핵,구성료측평체계적주요내용.이차위의거진행고핵,유리우실현관리육인여복무육인적목표.
