CAJ | 학술논문

目的探讨农村乳腺癌患者健康教育模式对患者生活质量的影响.方法选择60例乳腺癌患者按首次住院的先后顺序分为两组,单号为观察组(n=30),双号为对照组(n=30).对照组接受传统的乳腺癌相关知识健康教育；观察组按护理程序的方法同步实施患者及家属的健康教育.在患者入院时及入院后第1周,采用生命质量测定表FACT-B,分别对两组患者生活质量进行评分并记录.结果第2周时,组间比较,观察组总体生活质量明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01)；组内比较,观察组总体生活质量明显高于人院时.差异有统计学意义(P＜0.01).结论按护理程序的方法同步实施患者及家属的健康教育,既能增强患者配合治疗和康复的信心,又可提高家属对患者的照顾水平,全面提高患者生活质量.
목적 탐토농촌유선암환자건강교육모식대환자생활질량적영향.방법 선택60례유선암환자안수차주원적선후순서분위량조,단호위관찰조(n=30),쌍호위대조조(n=30).대조조접수전통적유선암상관지식건강교육；관찰조안호리정서적방법동보실시환자급가속적건강교육.재환자입원시급입원후제1주,채용생명질량측정표FACT-B,분별대량조환자생활질량진행평분병기록.결과 제2주시,조간비교,관찰조총체생활질량명현고우대조조,차이유통계학의의(P＜0.01)；조내비교,관찰조총체생활질량명현고우인원시.차이유통계학의의(P＜0.01).결론 안호리정서적방법동보실시환자급가속적건강교육,기능증강환자배합치료화강복적신심,우가제고가속대환자적조고수평,전면제고환자생활질량.