现代护理
現代護理
현대호리
MODERN NURSING
2006年
8期
733-735
,共3页
精神分裂症%家庭式病房%护理管理%健康教育%简明精神病量表
精神分裂癥%傢庭式病房%護理管理%健康教育%簡明精神病量錶
정신분렬증%가정식병방%호리관리%건강교육%간명정신병량표
目的探讨家庭化管理和教育对住院精神分裂症病人康复的影响.方法对50例住家庭式病房的精神分裂症病人(研究组)实施家庭化管理和教育,并与50例住封闭式病房的精神分裂症病人(对照组)进行比较,观察8周.采用简明精神病量表(BPRS)、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、自制满意度/舒适度问卷(QSC)和住院天数作为评价工具.结果入院时BPRS、ITAQ评分2组间差异均无显著性(P>0.05);8周后,BPRS、ITAQ评分2组间差异均存在显著性(P<0.05或P<0.01).8周后研究组病人QSC显著优于对照组(P<0.01)、平均住院天数显著低于对照组(P<0.01).结论对家庭式病房住院病人实施家庭化管理和教育,可提高住院精神病病人的康复效果.
目的探討傢庭化管理和教育對住院精神分裂癥病人康複的影響.方法對50例住傢庭式病房的精神分裂癥病人(研究組)實施傢庭化管理和教育,併與50例住封閉式病房的精神分裂癥病人(對照組)進行比較,觀察8週.採用簡明精神病量錶(BPRS)、自知力與治療態度問捲(ITAQ)、自製滿意度/舒適度問捲(QSC)和住院天數作為評價工具.結果入院時BPRS、ITAQ評分2組間差異均無顯著性(P>0.05);8週後,BPRS、ITAQ評分2組間差異均存在顯著性(P<0.05或P<0.01).8週後研究組病人QSC顯著優于對照組(P<0.01)、平均住院天數顯著低于對照組(P<0.01).結論對傢庭式病房住院病人實施傢庭化管理和教育,可提高住院精神病病人的康複效果.
목적탐토가정화관리화교육대주원정신분렬증병인강복적영향.방법대50례주가정식병방적정신분렬증병인(연구조)실시가정화관리화교육,병여50례주봉폐식병방적정신분렬증병인(대조조)진행비교,관찰8주.채용간명정신병량표(BPRS)、자지력여치료태도문권(ITAQ)、자제만의도/서괄도문권(QSC)화주원천수작위평개공구.결과입원시BPRS、ITAQ평분2조간차이균무현저성(P>0.05);8주후,BPRS、ITAQ평분2조간차이균존재현저성(P<0.05혹P<0.01).8주후연구조병인QSC현저우우대조조(P<0.01)、평균주원천수현저저우대조조(P<0.01).결론대가정식병방주원병인실시가정화관리화교육,가제고주원정신병병인적강복효과.
