西南科技大学学报（哲学社会科学版）
西南科技大學學報（哲學社會科學版）
서남과기대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF SOUTHWEST UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY (PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)
2004年
3期
131-135
,共5页
发散思维%多向性%独创性
髮散思維%多嚮性%獨創性
발산사유%다향성%독창성
思维的高级状态是创造性思维,而创造性思维的核心就是发散思维.通过数学教学培养学生的发散思维,正确地引导学生多方位的思考和大胆的创新,使学生学会在分析问题中采用发散思维的方式,从而掌握知识的内在联系,巩固知识和灵活运用知识.
思維的高級狀態是創造性思維,而創造性思維的覈心就是髮散思維.通過數學教學培養學生的髮散思維,正確地引導學生多方位的思攷和大膽的創新,使學生學會在分析問題中採用髮散思維的方式,從而掌握知識的內在聯繫,鞏固知識和靈活運用知識.
사유적고급상태시창조성사유,이창조성사유적핵심취시발산사유.통과수학교학배양학생적발산사유,정학지인도학생다방위적사고화대담적창신,사학생학회재분석문제중채용발산사유적방식,종이장악지식적내재련계,공고지식화령활운용지식.
