声学技术
聲學技術
성학기술
Technical Acousitics
2009年
1期
48-52
,共5页
语言清晰度%信噪比%混响时间%教室%虚拟卢环境%显著性差异
語言清晰度%信譟比%混響時間%教室%虛擬盧環境%顯著性差異
어언청석도%신조비%혼향시간%교실%허의로배경%현저성차이
信噪比和混响时间是影响教室室内语言清晰度的主要因素,教室室内信噪比的最佳下限值已有研究结果,但教室室内最佳混响时间仍未形成一致的看法.对教室虚拟声环境下的语言清晰度试验结果进行方差分析,并运用实验心理学的组间数据两两配对比较法,对不同混响条件下的平均语言清晰度得分进行了差异显著性检验,结果表明在高信噪比条件下,体积不超过2003的教室中频混响时间控制在0.6s左右室内听闻效果最佳.
信譟比和混響時間是影響教室室內語言清晰度的主要因素,教室室內信譟比的最佳下限值已有研究結果,但教室室內最佳混響時間仍未形成一緻的看法.對教室虛擬聲環境下的語言清晰度試驗結果進行方差分析,併運用實驗心理學的組間數據兩兩配對比較法,對不同混響條件下的平均語言清晰度得分進行瞭差異顯著性檢驗,結果錶明在高信譟比條件下,體積不超過2003的教室中頻混響時間控製在0.6s左右室內聽聞效果最佳.
신조비화혼향시간시영향교실실내어언청석도적주요인소,교실실내신조비적최가하한치이유연구결과,단교실실내최가혼향시간잉미형성일치적간법.대교실허의성배경하적어언청석도시험결과진행방차분석,병운용실험심이학적조간수거량량배대비교법,대불동혼향조건하적평균어언청석도득분진행료차이현저성검험,결과표명재고신조비조건하,체적불초과2003적교실중빈혼향시간공제재0.6s좌우실내은문효과최가.
