2016년 间充质干细胞对糖尿病视网膜病变炎症反应调节作用的研究进展 間充質榦細胞對糖尿病視網膜病變炎癥反應調節作用的研究進展 간충질간세포대당뇨병시망막병변염증반응조절작용적연구진전
2016년 触诊法与B超法诊断甲状腺肿大的结果比较 觸診法與B超法診斷甲狀腺腫大的結果比較 촉진법여B초법진단갑상선종대적결과비교
2016년 基于S1000D的 动车组技术信息结构化方法 基于S1000D的 動車組技術信息結構化方法 기우S1000D적 동차조기술신식결구화방법
2016년 触发器式取样器在深基槽浮泥取样中的应用 觸髮器式取樣器在深基槽浮泥取樣中的應用 촉발기식취양기재심기조부니취양중적응용
2016년 眼内铁质异物漏诊致眼铁质沉着症特点及治疗 眼內鐵質異物漏診緻眼鐵質沉著癥特點及治療 안내철질이물루진치안철질침착증특점급치료
2015년 一起220kV主变继电保护误动原因分析 一起220kV主變繼電保護誤動原因分析 일기220kV주변계전보호오동원인분석
2015년 论中小学生家庭教育存在的问题和应对路径 論中小學生傢庭教育存在的問題和應對路徑 론중소학생가정교육존재적문제화응대로경
2014년 巧用错误生成精彩——小学数学课堂中学生出错现象的思考 巧用錯誤生成精綵——小學數學課堂中學生齣錯現象的思攷 교용착오생성정채——소학수학과당중학생출착현상적사고
2013년 浅谈高大支模架安全专项施工方案中参数的控制 淺談高大支模架安全專項施工方案中參數的控製 천담고대지모가안전전항시공방안중삼수적공제
2012년 “1分钟能干什么”教学设计及设计意图 “1分鐘能榦什麽”教學設計及設計意圖 “1분종능간십요”교학설계급설계의도
2012년 让作业成为学生的“动感地带”——浅谈小学数学有效作业的设计 讓作業成為學生的“動感地帶”——淺談小學數學有效作業的設計 양작업성위학생적“동감지대”——천담소학수학유효작업적설계
2010년 利用响应面分析方法优化生防细菌B579增殖培养基 利用響應麵分析方法優化生防細菌B579增殖培養基 이용향응면분석방법우화생방세균B579증식배양기
2014년 多种常用除草剂对玉米田杂草的药效对比研究 多種常用除草劑對玉米田雜草的藥效對比研究 다충상용제초제대옥미전잡초적약효대비연구
2014년 不同兑水量条件下甲基化大豆油对苯唑草酮药效的影响 不同兌水量條件下甲基化大豆油對苯唑草酮藥效的影響 불동태수량조건하갑기화대두유대분서초동약효적영향
2013년 42%甲草胺·乙草胺·莠去津悬乳剂防除玉米田杂草效果研究 42%甲草胺·乙草胺·莠去津懸乳劑防除玉米田雜草效果研究 42%갑초알·을초알·유거진현유제방제옥미전잡초효과연구
2013년 GFP标记生防细菌B579及其定殖能力检测 GFP標記生防細菌B579及其定殖能力檢測 GFP표기생방세균B579급기정식능력검측
2010년 二甲戊灵微囊悬浮剂防除夏大豆杂草效果研究 二甲戊靈微囊懸浮劑防除夏大豆雜草效果研究 이갑무령미낭현부제방제하대두잡초효과연구
2010년 烟嘧磺隆·莠去津防除玉米田杂草的效果 煙嘧磺隆·莠去津防除玉米田雜草的效果 연밀광륭·유거진방제옥미전잡초적효과
2009년 23%烟嘧·莠去津SC防除夏玉米田杂草的效果研究 23%煙嘧·莠去津SC防除夏玉米田雜草的效果研究 23%연밀·유거진SC방제하옥미전잡초적효과연구
2016년 阻塞性睡眠呼吸暂停综合征治疗研究进展 阻塞性睡眠呼吸暫停綜閤徵治療研究進展 조새성수면호흡잠정종합정치료연구진전
2015년 老年慢性心力衰竭患者应用优质护理干预的临床效果分析 老年慢性心力衰竭患者應用優質護理榦預的臨床效果分析 노년만성심력쇠갈환자응용우질호리간예적림상효과분석
2015년 黄瓜白粉病拮抗细菌 Bs-18的筛选与鉴定 黃瓜白粉病拮抗細菌 Bs-18的篩選與鑒定 황과백분병길항세균 Bs-18적사선여감정
2015년 细辛脑注射液治疗支气管哮喘急性发作期的临床疗效观察 細辛腦註射液治療支氣管哮喘急性髮作期的臨床療效觀察 세신뇌주사액치료지기관효천급성발작기적림상료효관찰
2015년 以问题为导向健康教育对剖宫产妇女情绪和生活质量的影响 以問題為導嚮健康教育對剖宮產婦女情緒和生活質量的影響 이문제위도향건강교육대부궁산부녀정서화생활질량적영향
2015년 坑道水核磁共振探测激发磁场计算与测试方法研究 坑道水覈磁共振探測激髮磁場計算與測試方法研究 갱도수핵자공진탐측격발자장계산여측시방법연구
2015년 黄瓜白粉病拮抗细菌 Bs-18的筛选与鉴定 黃瓜白粉病拮抗細菌 Bs-18的篩選與鑒定 황과백분병길항세균 Bs-18적사선여감정
2015년 核磁共振超前探测激发与信号捡拾线圈研究 覈磁共振超前探測激髮與信號撿拾線圈研究 핵자공진초전탐측격발여신호검습선권연구
2015년 浅议小学数学课堂环境与学习效果的关系 淺議小學數學課堂環境與學習效果的關繫 천의소학수학과당배경여학습효과적관계
2014년 双师型教师素质是实现教学做一体化教学模式的重要条件 雙師型教師素質是實現教學做一體化教學模式的重要條件 쌍사형교사소질시실현교학주일체화교학모식적중요조건