咸宁学院学报
鹹寧學院學報
함저학원학보
JOURNAL OF XIANNING TEACHERS COLLEGE
2010年
11期
173-174,178
,共3页
团体辅导%"90后"大学生%生命教育
糰體輔導%"90後"大學生%生命教育
단체보도%"90후"대학생%생명교육
伴随着"90后"渐渐成为大学教育与校园活动的主体,大学生心理健康教育中更需要有区别于传统的教育方式.本文从生命教育团体心理辅导的视角关注"90后"大学生心理健康状况,通过设计和实施针对性、启发性的团体心理辅导活动,帮助大学生在积极主动参与中认识生命特征,提升生命价值,促进心理健康和人格发展.
伴隨著"90後"漸漸成為大學教育與校園活動的主體,大學生心理健康教育中更需要有區彆于傳統的教育方式.本文從生命教育糰體心理輔導的視角關註"90後"大學生心理健康狀況,通過設計和實施針對性、啟髮性的糰體心理輔導活動,幫助大學生在積極主動參與中認識生命特徵,提升生命價值,促進心理健康和人格髮展.
반수착"90후"점점성위대학교육여교완활동적주체,대학생심리건강교육중경수요유구별우전통적교육방식.본문종생명교육단체심리보도적시각관주"90후"대학생심리건강상황,통과설계화실시침대성、계발성적단체심리보도활동,방조대학생재적겁주동삼여중인식생명특정,제승생명개치,촉진심리건강화인격발전.
