江西师范大学学报（哲学社会科学版）
江西師範大學學報（哲學社會科學版）
강서사범대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF JIANGXI NORMAL UNIVERSITY (PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCES EDITION）
2011年
6期
137-140
,共4页
英语教学%词汇%教学策略%二语习得
英語教學%詞彙%教學策略%二語習得
영어교학%사회%교학책략%이어습득
词汇量的大小,对于一个学习者的外语水平有着直接的影响.词汇量不足是学习外语的一大障碍.外语教师的一个重要责任就是要准确把握词汇教学的本质,理解其真正意义之所在,引导和帮助学生有效扩大词汇量,为他们的英语交际打好基础.基于二语习得与心理学相关研究分析目前大学英语词汇教学现状, 结合自身教学实践提出相应的教学策略.
詞彙量的大小,對于一箇學習者的外語水平有著直接的影響.詞彙量不足是學習外語的一大障礙.外語教師的一箇重要責任就是要準確把握詞彙教學的本質,理解其真正意義之所在,引導和幫助學生有效擴大詞彙量,為他們的英語交際打好基礎.基于二語習得與心理學相關研究分析目前大學英語詞彙教學現狀, 結閤自身教學實踐提齣相應的教學策略.
사회량적대소,대우일개학습자적외어수평유착직접적영향.사회량불족시학습외어적일대장애.외어교사적일개중요책임취시요준학파악사회교학적본질,리해기진정의의지소재,인도화방조학생유효확대사회량,위타문적영어교제타호기출.기우이어습득여심이학상관연구분석목전대학영어사회교학현상, 결합자신교학실천제출상응적교학책략.
