现代临床护理
現代臨床護理
현대림상호리
MODERN CLINICAL NURSING
2012年
6期
76-78
,共3页
黄丽萍%曾秀群%黄耀球%黄赛花%黄欣
黃麗萍%曾秀群%黃耀毬%黃賽花%黃訢
황려평%증수군%황요구%황새화%황흔
护生%临床实习%带教老师%护理教学
護生%臨床實習%帶教老師%護理教學
호생%림상실습%대교로사%호리교학
目的 探讨护生对不同层级带教老师的带教效果评价.方法 选择2009年1月～2011年6月在本科室实习的380名护生为调查对象,了解护生对不同层级带教老师从思想品德、责任心、理论水平、操作技能等方面评价.结果 主管护师及以上层级带教老师在观察病情及解决问题能力,护理文书书写,思想品德、责任心,教学计划安排及方法,对学生的人文关怀方面较突出；护师层级带教老师在理论知识、操作技能水平,教学计划安排及方法,思想品德、责任心方面较突出；护士层级带教老师在多媒体课件制作,授课能力方面较突出.结论 根据不同层级带教老师的特点合理安排带教工作,能提高教学效果,从而提高护生临床实习效果.
目的 探討護生對不同層級帶教老師的帶教效果評價.方法 選擇2009年1月～2011年6月在本科室實習的380名護生為調查對象,瞭解護生對不同層級帶教老師從思想品德、責任心、理論水平、操作技能等方麵評價.結果 主管護師及以上層級帶教老師在觀察病情及解決問題能力,護理文書書寫,思想品德、責任心,教學計劃安排及方法,對學生的人文關懷方麵較突齣；護師層級帶教老師在理論知識、操作技能水平,教學計劃安排及方法,思想品德、責任心方麵較突齣；護士層級帶教老師在多媒體課件製作,授課能力方麵較突齣.結論 根據不同層級帶教老師的特點閤理安排帶教工作,能提高教學效果,從而提高護生臨床實習效果.
목적 탐토호생대불동층급대교로사적대교효과평개.방법 선택2009년1월～2011년6월재본과실실습적380명호생위조사대상,료해호생대불동층급대교로사종사상품덕、책임심、이론수평、조작기능등방면평개.결과 주관호사급이상층급대교로사재관찰병정급해결문제능력,호리문서서사,사상품덕、책임심,교학계화안배급방법,대학생적인문관부방면교돌출；호사층급대교로사재이론지식、조작기능수평,교학계화안배급방법,사상품덕、책임심방면교돌출；호사층급대교로사재다매체과건제작,수과능력방면교돌출.결론 근거불동층급대교로사적특점합리안배대교공작,능제고교학효과,종이제고호생림상실습효과.
