辽宁师范大学学报(社会科学版)
遼寧師範大學學報(社會科學版)
료녕사범대학학보(사회과학판)
JOURNAL OF LIAONING NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2009年
1期
51-54
,共4页
组织气氛%学校组织气氛%测量%研究
組織氣氛%學校組織氣氛%測量%研究
조직기분%학교조직기분%측량%연구
霍桑实验揭示了组织气氛对员工绩效的影响后,人们开始关注软性的心理环境.Halpin将组织气氛概念引入了学校组织.国内外学者对学校组织气氛的概念是分别从学校气氛的属性、形成过程以及存在方式进行描述的.研究者因研究对象与研究兴趣的不同,编制了各种学校组织气氛的测量工具.对学校组织气氛的研究集中于学校组织气氛的比较研究、影响因素研究以及学校组织气氛对学校内师生的影响作用.
霍桑實驗揭示瞭組織氣氛對員工績效的影響後,人們開始關註軟性的心理環境.Halpin將組織氣氛概唸引入瞭學校組織.國內外學者對學校組織氣氛的概唸是分彆從學校氣氛的屬性、形成過程以及存在方式進行描述的.研究者因研究對象與研究興趣的不同,編製瞭各種學校組織氣氛的測量工具.對學校組織氣氛的研究集中于學校組織氣氛的比較研究、影響因素研究以及學校組織氣氛對學校內師生的影響作用.
곽상실험게시료조직기분대원공적효적영향후,인문개시관주연성적심리배경.Halpin장조직기분개념인입료학교조직.국내외학자대학교조직기분적개념시분별종학교기분적속성、형성과정이급존재방식진행묘술적.연구자인연구대상여연구흥취적불동,편제료각충학교조직기분적측량공구.대학교조직기분적연구집중우학교조직기분적비교연구、영향인소연구이급학교조직기분대학교내사생적영향작용.
