当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2010年
3期
72-73
,共2页
历史教学%概念%准确性
歷史教學%概唸%準確性
역사교학%개념%준학성
在古代历史教学中往往存在一种倾向,即不具体阐释古代专门历史术语,而用过于抽象的一般概念来替代.这样容易造成对历史的曲解,或至少不准确.因此,笔者觉得有必要予以提出,并以罗马史为例来说明,希望引起各位同行的注意.
在古代歷史教學中往往存在一種傾嚮,即不具體闡釋古代專門歷史術語,而用過于抽象的一般概唸來替代.這樣容易造成對歷史的麯解,或至少不準確.因此,筆者覺得有必要予以提齣,併以囉馬史為例來說明,希望引起各位同行的註意.
재고대역사교학중왕왕존재일충경향,즉불구체천석고대전문역사술어,이용과우추상적일반개념래체대.저양용역조성대역사적곡해,혹지소불준학.인차,필자각득유필요여이제출,병이라마사위례래설명,희망인기각위동행적주의.
