试论生态型教师管理及其现实阻抗因素
시론생태형교사관리급기현실조항인소
On the Ecological Management of Teachers and its Resistance Factors in Management Practice
  • 万方数据
    绵阳师范学院学报 면양사범학원학보
    JOURNAL OF MIANYANG NORMAL UNIVERSITY
    2010年 10期 122-124 ,共3页

    余桥%吴节义%林群

    여교%오절의%림군

    生态学%教师管理%特征 生態學%教師管理%特徵
    생태학%교사관리%특정
    摘要:生态型教师管理是在生态管理理论和教育生态学理论基础之上提出来的一种管理思维,本文从生态学角度分析了这种管理思维的内涵,并分析了这种管理理念的实现还存在着一定的阻抗因素.
    적요:생태형교사관리시재생태관리이론화교육생태학이론기출지상제출래적일충관리사유,본문종생태학각도분석료저충관리사유적내함,병분석료저충관리이념적실현환존재착일정적조항인소.
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