科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
6期
420
,共1页
"一题多变"%"归纳"变题%"类比"变题
"一題多變"%"歸納"變題%"類比"變題
"일제다변"%"귀납"변제%"류비"변제
在数学教学中,培养学生创新思维能力的途径是多渠道的,笔者结合教学实践,利用两个例子,总结了一题多变的两类常见变题方法:归纳变题、类比变题并发现,有效地进行一题多变教学是培养学生创新思维能力的有效途径之一.
在數學教學中,培養學生創新思維能力的途徑是多渠道的,筆者結閤教學實踐,利用兩箇例子,總結瞭一題多變的兩類常見變題方法:歸納變題、類比變題併髮現,有效地進行一題多變教學是培養學生創新思維能力的有效途徑之一.
재수학교학중,배양학생창신사유능력적도경시다거도적,필자결합교학실천,이용량개례자,총결료일제다변적량류상견변제방법:귀납변제、류비변제병발현,유효지진행일제다변교학시배양학생창신사유능력적유효도경지일.
