实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2012年
2期
162-164
,共3页
胡青%高述民%程瑾%刘忠华%郑彩霞
鬍青%高述民%程瑾%劉忠華%鄭綵霞
호청%고술민%정근%류충화%정채하
植物学实验课%教学方式%优化%实验教学内容
植物學實驗課%教學方式%優化%實驗教學內容
식물학실험과%교학방식%우화%실험교학내용
现代教育、教学的基本任务之一是提高学生的实践能力.“植物学”是一门实践性课程,面对新时期教学改革的发展,植物学实验课面临着许多亟待解决的问题.课程学时数压缩之后,实验教学内容需要进一步整合,需要更新植物学教学理念、建立新的教学模式、确立学生的主体地位.通过优化实验教学内容、推行课外小专题、合理利用不同的教学媒体,加强学生创新思维和探究能力的培养,提高“植物学”教学质量.
現代教育、教學的基本任務之一是提高學生的實踐能力.“植物學”是一門實踐性課程,麵對新時期教學改革的髮展,植物學實驗課麵臨著許多亟待解決的問題.課程學時數壓縮之後,實驗教學內容需要進一步整閤,需要更新植物學教學理唸、建立新的教學模式、確立學生的主體地位.通過優化實驗教學內容、推行課外小專題、閤理利用不同的教學媒體,加彊學生創新思維和探究能力的培養,提高“植物學”教學質量.
현대교육、교학적기본임무지일시제고학생적실천능력.“식물학”시일문실천성과정,면대신시기교학개혁적발전,식물학실험과면림착허다극대해결적문제.과정학시수압축지후,실험교학내용수요진일보정합,수요경신식물학교학이념、건립신적교학모식、학립학생적주체지위.통과우화실험교학내용、추행과외소전제、합리이용불동적교학매체,가강학생창신사유화탐구능력적배양,제고“식물학”교학질량.
