现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2012年
2期
36-41
,共6页
数字故事%教育叙事%可视化
數字故事%教育敘事%可視化
수자고사%교육서사%가시화
教育叙事是以叙事、讲故事的方式展开对现象的思索和问题的研究,是将客观过程、真实体验和主观阐释有机融为一体的教育经验的发现和揭示的过程.探讨基于数字故事教育叙事的研究现状、内涵及其设计和制作过程,并构想其未来的发展,是实现教育叙事可视化,促进教师隐性知识显性化、教师专业发展和社会性知识建构的重要途径.
教育敘事是以敘事、講故事的方式展開對現象的思索和問題的研究,是將客觀過程、真實體驗和主觀闡釋有機融為一體的教育經驗的髮現和揭示的過程.探討基于數字故事教育敘事的研究現狀、內涵及其設計和製作過程,併構想其未來的髮展,是實現教育敘事可視化,促進教師隱性知識顯性化、教師專業髮展和社會性知識建構的重要途徑.
교육서사시이서사、강고사적방식전개대현상적사색화문제적연구,시장객관과정、진실체험화주관천석유궤융위일체적교육경험적발현화게시적과정.탐토기우수자고사교육서사적연구현상、내함급기설계화제작과정,병구상기미래적발전,시실현교육서사가시화,촉진교사은성지식현성화、교사전업발전화사회성지식건구적중요도경.
