认知策略学习理论对语文阅读教学的指导意义
인지책략학습이론대어문열독교학적지도의의
The Instructive Significance of the Theory of the Cognitive Study Strategy for the Chinese Reading Teaching
  • 万方数据
    新余高专学报 신여고전학보
    JOURNAL OF XIN YU COLLEGE
    2002年 4期 27-29,64 ,共4页

    邹花香%刘小梅

    추화향%류소매

    语文阅读教学%认知策略%知识背景%学习动机%迁移 語文閱讀教學%認知策略%知識揹景%學習動機%遷移
    어문열독교학%인지책략%지식배경%학습동궤%천이
    "学会学习"是通向21世纪的个人护照.如何学会学习是语文阅读教学的首要任务,认知策略的有关学习理论对提高语文阅读教学效率,培养学生独立的学习能力具有广泛而重要的指导意义.
    "학회학습"시통향21세기적개인호조.여하학회학습시어문열독교학적수요임무,인지책략적유관학습이론대제고어문열독교학효솔,배양학생독립적학습능력구유엄범이중요적지도의의.
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