山西医科大学学报(基础医学教育版)
山西醫科大學學報(基礎醫學教育版)
산서의과대학학보(기출의학교육판)
JOURNAL OF SHANXI MEDICAL UNIVERSITY(PRECLINICAL MEDICAL EDUCATION EDITION)
2004年
4期
381-382
,共2页
诊断学%教学方法%病史采集
診斷學%教學方法%病史採集
진단학%교학방법%병사채집
为提高五年制临床医学专业本科生采集病史和病史编写的教学质量,从临床采集典型病例,采用教师模拟标准化病人与学生直接交流的方法进行辅助教学,加强了对学生病文采集与编写技能的训练,并可在一定程度上缓解临床见习时学生多病人少的矛盾,取得了较好的教学效果.
為提高五年製臨床醫學專業本科生採集病史和病史編寫的教學質量,從臨床採集典型病例,採用教師模擬標準化病人與學生直接交流的方法進行輔助教學,加彊瞭對學生病文採集與編寫技能的訓練,併可在一定程度上緩解臨床見習時學生多病人少的矛盾,取得瞭較好的教學效果.
위제고오년제림상의학전업본과생채집병사화병사편사적교학질량,종림상채집전형병례,채용교사모의표준화병인여학생직접교류적방법진행보조교학,가강료대학생병문채집여편사기능적훈련,병가재일정정도상완해림상견습시학생다병인소적모순,취득료교호적교학효과.
