黄山学院学报
黃山學院學報
황산학원학보
JOURNAL OF HUANGSHAN UNIVERSITY
2004年
6期
51-52
,共2页
课程标准%物理教法实验%理念创新
課程標準%物理教法實驗%理唸創新
과정표준%물리교법실험%이념창신
国家新颁发的课程标准,不仅事关中学教育的突破和发展,也与高校师范教育息息相关.本文以物理教法实验为例,阐述高校师范教育者认真并学习掌握课程标准,树立新理念,精心组织以人为本的合作、探究、创新的物理教法实验课,对师范生接受课程标准、创新学习的影响和作用.
國傢新頒髮的課程標準,不僅事關中學教育的突破和髮展,也與高校師範教育息息相關.本文以物理教法實驗為例,闡述高校師範教育者認真併學習掌握課程標準,樹立新理唸,精心組織以人為本的閤作、探究、創新的物理教法實驗課,對師範生接受課程標準、創新學習的影響和作用.
국가신반발적과정표준,불부사관중학교육적돌파화발전,야여고교사범교육식식상관.본문이물리교법실험위례,천술고교사범교육자인진병학습장악과정표준,수립신이념,정심조직이인위본적합작、탐구、창신적물리교법실험과,대사범생접수과정표준、창신학습적영향화작용.
