武汉大学学报（哲学社会科学版）
武漢大學學報（哲學社會科學版）
무한대학학보（철학사회과학판）
WUHAN UNIVERSITY JOURNAL(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCES)
2008年
2期
241-249
,共9页
中国大陆%公共行政学%教育模式%反思
中國大陸%公共行政學%教育模式%反思
중국대륙%공공행정학%교육모식%반사
公共行政学科的进步与完善需要建设性反思.始于1986年的中国大陆公共行政学教育至今已经开展了22年,对其得失进行简要的总结是建设性反思的基础.大陆公共行政学教育模式在具有体系健全、规模扩张迅速的积极发展态势的同时,也存在着学科地位待定、人才培养取向和重点不清楚、知识层次不分明、学科体系混乱等问题,尤其是没有妥善解决好本土化与国际化的冲突.对这些问题的解决程度,将直接影响大陆公共行政学的发展前景.相应的对策建议包括:重视对青年学者和研究生的方法训练,推动公共行政学教育模式的多元化,合理界定学术边界,在实践导向的基础上努力实现本土化,等等.
公共行政學科的進步與完善需要建設性反思.始于1986年的中國大陸公共行政學教育至今已經開展瞭22年,對其得失進行簡要的總結是建設性反思的基礎.大陸公共行政學教育模式在具有體繫健全、規模擴張迅速的積極髮展態勢的同時,也存在著學科地位待定、人纔培養取嚮和重點不清楚、知識層次不分明、學科體繫混亂等問題,尤其是沒有妥善解決好本土化與國際化的遲突.對這些問題的解決程度,將直接影響大陸公共行政學的髮展前景.相應的對策建議包括:重視對青年學者和研究生的方法訓練,推動公共行政學教育模式的多元化,閤理界定學術邊界,在實踐導嚮的基礎上努力實現本土化,等等.
공공행정학과적진보여완선수요건설성반사.시우1986년적중국대륙공공행정학교육지금이경개전료22년,대기득실진행간요적총결시건설성반사적기출.대륙공공행정학교육모식재구유체계건전、규모확장신속적적겁발전태세적동시,야존재착학과지위대정、인재배양취향화중점불청초、지식층차불분명、학과체계혼란등문제,우기시몰유타선해결호본토화여국제화적충돌.대저사문제적해결정도,장직접영향대륙공공행정학적발전전경.상응적대책건의포괄:중시대청년학자화연구생적방법훈련,추동공공행정학교육모식적다원화,합리계정학술변계,재실천도향적기출상노력실현본토화,등등.
