图书馆学刊
圖書館學刊
도서관학간
JOURNAL OF LIBRARY SCIENCE
2010年
2期
60-62
,共3页
互动%发生%探究服务%读者服务
互動%髮生%探究服務%讀者服務
호동%발생%탐구복무%독자복무
为了提高图书馆服务水平,图书馆提出"互动--发生"探究式服务,强调读者为主体与馆员为主导相结合,能力与知识相结合,有益于读者的学习与图书馆的发展.
為瞭提高圖書館服務水平,圖書館提齣"互動--髮生"探究式服務,彊調讀者為主體與館員為主導相結閤,能力與知識相結閤,有益于讀者的學習與圖書館的髮展.
위료제고도서관복무수평,도서관제출"호동--발생"탐구식복무,강조독자위주체여관원위주도상결합,능력여지식상결합,유익우독자적학습여도서관적발전.
