中国康复理论与实践
中國康複理論與實踐
중국강복이론여실천
CHINESE JOURNAL OF REHABILITATION THEORY & PRACTICE
2010年
3期
247-248
,共2页
许晶莉%范艳萍%谢闽达%李林
許晶莉%範豔萍%謝閩達%李林
허정리%범염평%사민체%리림
脑性瘫痪%学龄期%粗大运动功能%智力
腦性癱瘓%學齡期%粗大運動功能%智力
뇌성탄탄%학령기%조대운동공능%지력
目的 探讨学龄期脑瘫儿童粗大运动功能与智力的相关性.方法 采用脑瘫粗大运动功能分级系统(GMFCS)、韦氏学龄儿童智力量表(WISC)和儿童社会适应行为量表,对93例学龄期脑瘫儿童进行评估.结果粗大运动分级结果与智商无相关性(r=0.184,P>0.05),粗大运动分级结果与社会适应行为无相关性(r=0.056,P>0.05).结论 学龄期脑瘫儿童粗大运动功能与智力无相关性.
目的 探討學齡期腦癱兒童粗大運動功能與智力的相關性.方法 採用腦癱粗大運動功能分級繫統(GMFCS)、韋氏學齡兒童智力量錶(WISC)和兒童社會適應行為量錶,對93例學齡期腦癱兒童進行評估.結果粗大運動分級結果與智商無相關性(r=0.184,P>0.05),粗大運動分級結果與社會適應行為無相關性(r=0.056,P>0.05).結論 學齡期腦癱兒童粗大運動功能與智力無相關性.
목적 탐토학령기뇌탄인동조대운동공능여지력적상관성.방법 채용뇌탄조대운동공능분급계통(GMFCS)、위씨학령인동지역량표(WISC)화인동사회괄응행위량표,대93례학령기뇌탄인동진행평고.결과조대운동분급결과여지상무상관성(r=0.184,P>0.05),조대운동분급결과여사회괄응행위무상관성(r=0.056,P>0.05).결론 학령기뇌탄인동조대운동공능여지력무상관성.
