中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2010年
12期
79-80,89
,共3页
李云芳%姚珊珊%邱玉贞%于兰贞
李雲芳%姚珊珊%邱玉貞%于蘭貞
리운방%요산산%구옥정%우란정
临床技能%医学模拟教育%实习医生
臨床技能%醫學模擬教育%實習醫生
림상기능%의학모의교육%실습의생
目的:探讨临床技能培训中心在实习医生技能培训中的作用.方法:利用我院临床技能培训中心的模拟教学设备,对394名实习医生的体格检查、心电图诊断、外科基本技能操作、心肺复苏进行了培训.结果:2002-2004年级实习医生实习前与实习后临床技能考核成绩比较差异有显著性(t'=3.820-5.517,P<0.01),且各年级5年制、7年制实习医生实习前与实习后临床技能考核成绩比较差异有显著性( t'=1.870-4.796,P<0.05-0.01);2002年级5年制、7年制实习医生实习前临床技能考核成绩比较差异有显著性(t'=2.509,P<0.05),2003,2004年级5年制、7年制实习医生实习后临床技能考核成绩比较差异有显著性(t'=2.451,3.013,P<0.05).3个年级实习医生实习后临床技能的提高程度分别为91.1%,92.7%和92.5%.结论:临床技能培训中心在实习医生技能培训中具有重要作用.
目的:探討臨床技能培訓中心在實習醫生技能培訓中的作用.方法:利用我院臨床技能培訓中心的模擬教學設備,對394名實習醫生的體格檢查、心電圖診斷、外科基本技能操作、心肺複囌進行瞭培訓.結果:2002-2004年級實習醫生實習前與實習後臨床技能攷覈成績比較差異有顯著性(t'=3.820-5.517,P<0.01),且各年級5年製、7年製實習醫生實習前與實習後臨床技能攷覈成績比較差異有顯著性( t'=1.870-4.796,P<0.05-0.01);2002年級5年製、7年製實習醫生實習前臨床技能攷覈成績比較差異有顯著性(t'=2.509,P<0.05),2003,2004年級5年製、7年製實習醫生實習後臨床技能攷覈成績比較差異有顯著性(t'=2.451,3.013,P<0.05).3箇年級實習醫生實習後臨床技能的提高程度分彆為91.1%,92.7%和92.5%.結論:臨床技能培訓中心在實習醫生技能培訓中具有重要作用.
목적:탐토림상기능배훈중심재실습의생기능배훈중적작용.방법:이용아원림상기능배훈중심적모의교학설비,대394명실습의생적체격검사、심전도진단、외과기본기능조작、심폐복소진행료배훈.결과:2002-2004년급실습의생실습전여실습후림상기능고핵성적비교차이유현저성(t'=3.820-5.517,P<0.01),차각년급5년제、7년제실습의생실습전여실습후림상기능고핵성적비교차이유현저성( t'=1.870-4.796,P<0.05-0.01);2002년급5년제、7년제실습의생실습전림상기능고핵성적비교차이유현저성(t'=2.509,P<0.05),2003,2004년급5년제、7년제실습의생실습후림상기능고핵성적비교차이유현저성(t'=2.451,3.013,P<0.05).3개년급실습의생실습후림상기능적제고정도분별위91.1%,92.7%화92.5%.결론:림상기능배훈중심재실습의생기능배훈중구유중요작용.