思想教育研究
思想教育研究
사상교육연구
STUDY OF IDEOLOGICAL EDUCATION
2011年
3期
74-77
,共4页
大学生预备党员%培养%互动回应%机制
大學生預備黨員%培養%互動迴應%機製
대학생예비당원%배양%호동회응%궤제
现阶段对大学生预备党员的培养通常是将其当作教育管理对象,采取单向培养的模式,缺少互动.大学生预备党员作为诉求主体和高校基层党组织作为应答主体,都存在着角色缺失,回应渠道不畅通使双方难以形成良性互动.要实现大学生预备党员培养中回应主体之间的有效互动必须以组织运作机制、党员教育机制、监督考察机制和沟通应答机制建设为着眼点,构建互动回应机制.
現階段對大學生預備黨員的培養通常是將其噹作教育管理對象,採取單嚮培養的模式,缺少互動.大學生預備黨員作為訴求主體和高校基層黨組織作為應答主體,都存在著角色缺失,迴應渠道不暢通使雙方難以形成良性互動.要實現大學生預備黨員培養中迴應主體之間的有效互動必鬚以組織運作機製、黨員教育機製、鑑督攷察機製和溝通應答機製建設為著眼點,構建互動迴應機製.
현계단대대학생예비당원적배양통상시장기당작교육관리대상,채취단향배양적모식,결소호동.대학생예비당원작위소구주체화고교기층당조직작위응답주체,도존재착각색결실,회응거도불창통사쌍방난이형성량성호동.요실현대학생예비당원배양중회응주체지간적유효호동필수이조직운작궤제、당원교육궤제、감독고찰궤제화구통응답궤제건설위착안점,구건호동회응궤제.
