CAJ | 학술논문

在小学英语课堂教学中，教师的语言应通俗易懂，生动有趣，富有启发性，并善于化深奥为浅显，化抽象为形象，化枯燥为有趣，化平淡为新奇，从而使学生产生极大兴趣，他们就会在听课时感到津津有味，这样，既可节省时间，减轻学生的学习负担，又能提高教学效率。
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