中医教育
中醫教育
중의교육
EDUCATION OF CHINESE MEDICINE
2012年
2期
51-53
,共3页
师承教育%研究生教育%博士学位论文%分析与评价
師承教育%研究生教育%博士學位論文%分析與評價
사승교육%연구생교육%박사학위논문%분석여평개
为建立和规范中医学临床专业学位(师承)博士学位论文的质量标准,以上海中医药大学14篇博士研究生(师承)学位论文为对象,对学位论文的选题、框架和主要内容等基本要素进行了分析和评价,提出师承学位论文既要符合临床专业学位临床研究能力和水平的要求,又要能反映中医师承特色,符合中医药学术发展规律.
為建立和規範中醫學臨床專業學位(師承)博士學位論文的質量標準,以上海中醫藥大學14篇博士研究生(師承)學位論文為對象,對學位論文的選題、框架和主要內容等基本要素進行瞭分析和評價,提齣師承學位論文既要符閤臨床專業學位臨床研究能力和水平的要求,又要能反映中醫師承特色,符閤中醫藥學術髮展規律.
위건립화규범중의학림상전업학위(사승)박사학위논문적질량표준,이상해중의약대학14편박사연구생(사승)학위논문위대상,대학위논문적선제、광가화주요내용등기본요소진행료분석화평개,제출사승학위논문기요부합림상전업학위림상연구능력화수평적요구,우요능반영중의사승특색,부합중의약학술발전규률.
