基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2012年
8期
564-565
,共2页
李华%孙祝美%胡旭东%叶(目亭)杰%闫晓风%王晓玲
李華%孫祝美%鬍旭東%葉(目亭)傑%閆曉風%王曉玲
리화%손축미%호욱동%협(목정)걸%염효풍%왕효령
医学遗传学%教学模式%多样化教学%案例教学
醫學遺傳學%教學模式%多樣化教學%案例教學
의학유전학%교학모식%다양화교학%안례교학
为帮助学生提高学习兴趣,激发学习潜能,提高利用所学知识解决实际问题能力,达到更好的教学效果,教研室根据学校实际情况,在医学遗传学的教学过程中引入了多样化的教学,包括教师精讲、学生主讲、案例教学、实验教学等形式,并在教学过程中取得初步成效.
為幫助學生提高學習興趣,激髮學習潛能,提高利用所學知識解決實際問題能力,達到更好的教學效果,教研室根據學校實際情況,在醫學遺傳學的教學過程中引入瞭多樣化的教學,包括教師精講、學生主講、案例教學、實驗教學等形式,併在教學過程中取得初步成效.
위방조학생제고학습흥취,격발학습잠능,제고이용소학지식해결실제문제능력,체도경호적교학효과,교연실근거학교실제정황,재의학유전학적교학과정중인입료다양화적교학,포괄교사정강、학생주강、안례교학、실험교학등형식,병재교학과정중취득초보성효.
