宿州学院学报
宿州學院學報
숙주학원학보
JOURNAL OF SUZHOU COLLEGE
2012年
3期
114-116
,共3页
应用型人才%管理学%教学改革
應用型人纔%管理學%教學改革
응용형인재%관이학%교학개혁
结合管理学课程抽象性、实践性、基础性等特点及知识、能力和素质三个方面的培养目标,通过对应用型人才培养目标下的管理学课程的教学现状进行分析,发现其在教学内容安排、教学过程设计、教学方法及课程考核方式选择等方面存在的问题,在此基础上提出从教学内容、教学模式、教学方法、考核方式等方面进行课程教学改革,从而实现教学内容模块化、教学模式开放化、教学方法多元化和考核方式立体化.
結閤管理學課程抽象性、實踐性、基礎性等特點及知識、能力和素質三箇方麵的培養目標,通過對應用型人纔培養目標下的管理學課程的教學現狀進行分析,髮現其在教學內容安排、教學過程設計、教學方法及課程攷覈方式選擇等方麵存在的問題,在此基礎上提齣從教學內容、教學模式、教學方法、攷覈方式等方麵進行課程教學改革,從而實現教學內容模塊化、教學模式開放化、教學方法多元化和攷覈方式立體化.
결합관이학과정추상성、실천성、기출성등특점급지식、능력화소질삼개방면적배양목표,통과대응용형인재배양목표하적관이학과정적교학현상진행분석,발현기재교학내용안배、교학과정설계、교학방법급과정고핵방식선택등방면존재적문제,재차기출상제출종교학내용、교학모식、교학방법、고핵방식등방면진행과정교학개혁,종이실현교학내용모괴화、교학모식개방화、교학방법다원화화고핵방식입체화.
