四川教育学院学报
四川教育學院學報
사천교육학원학보
JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION
2012年
5期
14-16
,共3页
教育技术公共课%实验教学%情景化实验
教育技術公共課%實驗教學%情景化實驗
교육기술공공과%실험교학%정경화실험
文章针对目前现代教育技术公共课的实验教学中存在的问题,诸如实验内容陈旧、实验项目设置不合理、实验环境受限、实验指导教师未充分发挥主导作用等问题,从重构实验内容、优化实验环境、全面体现“以学生为中心”、提升实验教师的综合能力等方面逐一提出了改进思路,以期最大限度地提升现代教育技术公共课的实验教学效果.
文章針對目前現代教育技術公共課的實驗教學中存在的問題,諸如實驗內容陳舊、實驗項目設置不閤理、實驗環境受限、實驗指導教師未充分髮揮主導作用等問題,從重構實驗內容、優化實驗環境、全麵體現“以學生為中心”、提升實驗教師的綜閤能力等方麵逐一提齣瞭改進思路,以期最大限度地提升現代教育技術公共課的實驗教學效果.
문장침대목전현대교육기술공공과적실험교학중존재적문제,제여실험내용진구、실험항목설치불합리、실험배경수한、실험지도교사미충분발휘주도작용등문제,종중구실험내용、우화실험배경、전면체현“이학생위중심”、제승실험교사적종합능력등방면축일제출료개진사로,이기최대한도지제승현대교육기술공공과적실험교학효과.
