现代临床医学
現代臨床醫學
현대림상의학
JOURNAL OF MODERN CLINICAL MEDICINE
2012年
5期
380-381,383
,共3页
慢性阻塞性肺疾病%健康教育%运动耐力%肺功能%深吸气量
慢性阻塞性肺疾病%健康教育%運動耐力%肺功能%深吸氣量
만성조새성폐질병%건강교육%운동내력%폐공능%심흡기량
目的:探讨健康教育对稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者运动耐力的影响.方法:将60例稳定期COPD患者随机分为实验组和对照组,每组各30例.对照组采用常规护理、治疗措施;实验组在此基础上进行健康教育6个月.采用组内及组间对照的方法,对患者呼吸困难评分、6分钟行走距离(6MWD)、FEV1/FVC、FEV1占预计值的比值(FEV1%)、深吸气量(inspiratory capacity,IC)进行比较.结果:2组6个月后的呼吸困难评分、6MWD、IC有显著改善(P＜0.05),但实验组改善较对照组改善明显(P＜0.05);2组6个月后 FEV1/FVC、FEV1%有改善(P＜0.05),但2组比较无显著性差异(P＞0.05).结论:健康教育能改善稳定期COPD患者的运动耐力.
目的:探討健康教育對穩定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者運動耐力的影響.方法:將60例穩定期COPD患者隨機分為實驗組和對照組,每組各30例.對照組採用常規護理、治療措施;實驗組在此基礎上進行健康教育6箇月.採用組內及組間對照的方法,對患者呼吸睏難評分、6分鐘行走距離(6MWD)、FEV1/FVC、FEV1佔預計值的比值(FEV1%)、深吸氣量(inspiratory capacity,IC)進行比較.結果:2組6箇月後的呼吸睏難評分、6MWD、IC有顯著改善(P＜0.05),但實驗組改善較對照組改善明顯(P＜0.05);2組6箇月後 FEV1/FVC、FEV1%有改善(P＜0.05),但2組比較無顯著性差異(P＞0.05).結論:健康教育能改善穩定期COPD患者的運動耐力.
목적:탐토건강교육대은정기만성조새성폐질병(COPD)환자운동내력적영향.방법:장60례은정기COPD환자수궤분위실험조화대조조,매조각30례.대조조채용상규호리、치료조시;실험조재차기출상진행건강교육6개월.채용조내급조간대조적방법,대환자호흡곤난평분、6분종행주거리(6MWD)、FEV1/FVC、FEV1점예계치적비치(FEV1%)、심흡기량(inspiratory capacity,IC)진행비교.결과:2조6개월후적호흡곤난평분、6MWD、IC유현저개선(P＜0.05),단실험조개선교대조조개선명현(P＜0.05);2조6개월후 FEV1/FVC、FEV1%유개선(P＜0.05),단2조비교무현저성차이(P＞0.05).결론:건강교육능개선은정기COPD환자적운동내력.
