湖北教育学院学报
湖北教育學院學報
호북교육학원학보
JOURNAL OF HUBEI INSTITUTE OF EDUCATION
2005年
6期
93-95
,共3页
高校%教学%科研%激励机制
高校%教學%科研%激勵機製
고교%교학%과연%격려궤제
教学和科研具有相互促进的关系,但是相对于科研对教学的促进而言,教学对科研的促进作用不是那么明确和直接.教学和科研之间的这种辩证关系要求我们合理安排高校的教学和科研工作.对于那些"学术精英",我们要适当减轻他们的教学任务,而对于那些在教学工作上有天赋的老师,我们要通过激励机制的改革,使这些老师能够安心地从事教学工作.
教學和科研具有相互促進的關繫,但是相對于科研對教學的促進而言,教學對科研的促進作用不是那麽明確和直接.教學和科研之間的這種辯證關繫要求我們閤理安排高校的教學和科研工作.對于那些"學術精英",我們要適噹減輕他們的教學任務,而對于那些在教學工作上有天賦的老師,我們要通過激勵機製的改革,使這些老師能夠安心地從事教學工作.
교학화과연구유상호촉진적관계,단시상대우과연대교학적촉진이언,교학대과연적촉진작용불시나요명학화직접.교학화과연지간적저충변증관계요구아문합리안배고교적교학화과연공작.대우나사"학술정영",아문요괄당감경타문적교학임무,이대우나사재교학공작상유천부적로사,아문요통과격려궤제적개혁,사저사로사능구안심지종사교학공작.
