电脑知识与技术（学术交流）
電腦知識與技術（學術交流）
전뇌지식여기술（학술교류）
COMPUTER KNOWLEDGE AND TECHNOLOGY
2007年
4期
1170-1171
,共2页
<C语言程序设计>%教材建设%教学改革%教学模式
<C語言程序設計>%教材建設%教學改革%教學模式
<C어언정서설계>%교재건설%교학개혁%교학모식
<C语言程序设计>课程,是计算机科学与技术专业本科的一门必修课,也是一门实践性很强的课程,有较高的实验要求.旧有的教学模式很难将的知识传授给学生,传统的教学方法和手段已不能适应发展的需要,我们在C语言程序设计课程的教学中引入改革措施,首先编写教材,并在实验教学环节进行一系列的改革措施,得到了较好的效果.
<C語言程序設計>課程,是計算機科學與技術專業本科的一門必脩課,也是一門實踐性很彊的課程,有較高的實驗要求.舊有的教學模式很難將的知識傳授給學生,傳統的教學方法和手段已不能適應髮展的需要,我們在C語言程序設計課程的教學中引入改革措施,首先編寫教材,併在實驗教學環節進行一繫列的改革措施,得到瞭較好的效果.
<C어언정서설계>과정,시계산궤과학여기술전업본과적일문필수과,야시일문실천성흔강적과정,유교고적실험요구.구유적교학모식흔난장적지식전수급학생,전통적교학방법화수단이불능괄응발전적수요,아문재C어언정서설계과정적교학중인입개혁조시,수선편사교재,병재실험교학배절진행일계렬적개혁조시,득도료교호적효과.
