管理学报
管理學報
관이학보
CHINESE JOURNAL OF MANAGEMENT
2008年
3期
340-344,380
,共6页
管理学%课堂教学%案例研究法
管理學%課堂教學%案例研究法
관이학%과당교학%안례연구법
讨论的视角为管理学课堂中的案例教学,认为案例方法在研究和教学中的差异表现在:研究目的不同、研究方法不同、研究者的角色定位不同、资料来源不同;分析了在教学中使用案例研究法应注意的几个关键问题:正确理解案例的涵义、保持对现象特征的敏感性、克服分析思路的局限和偏见、辅以必要的定量分析方法.
討論的視角為管理學課堂中的案例教學,認為案例方法在研究和教學中的差異錶現在:研究目的不同、研究方法不同、研究者的角色定位不同、資料來源不同;分析瞭在教學中使用案例研究法應註意的幾箇關鍵問題:正確理解案例的涵義、保持對現象特徵的敏感性、剋服分析思路的跼限和偏見、輔以必要的定量分析方法.
토론적시각위관이학과당중적안례교학,인위안례방법재연구화교학중적차이표현재:연구목적불동、연구방법불동、연구자적각색정위불동、자료래원불동;분석료재교학중사용안례연구법응주의적궤개관건문제:정학리해안례적함의、보지대현상특정적민감성、극복분석사로적국한화편견、보이필요적정량분석방법.
