全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2009年
7期
647-648
,共2页
健康教育%髋关节置换%"5W1H"设问法
健康教育%髖關節置換%"5W1H"設問法
건강교육%관관절치환%"5W1H"설문법
[目的]探讨"5W1H"设问法在髋关节置换术前健康教育中的应用.[方法]选择30例髋关节置换术病人,接受"5W1H"系统术前健康教育,并从病人的"知,信,行"3方面对健康教育结果进行综合评价.[结果]"5W1H"设问法的应用.使髋关节置换术病人在术前对疾病相关健康知识有一定的储备,对健康教育的知.信,行程度达到较高水平.[结论]系统地将"5W1H"应用于髋关节置换术病人术前的健康教育,病人能真正主动参与治疗护理活动,知道并信赖护士传递的健康信息,最终自觉产生健康行为.
[目的]探討"5W1H"設問法在髖關節置換術前健康教育中的應用.[方法]選擇30例髖關節置換術病人,接受"5W1H"繫統術前健康教育,併從病人的"知,信,行"3方麵對健康教育結果進行綜閤評價.[結果]"5W1H"設問法的應用.使髖關節置換術病人在術前對疾病相關健康知識有一定的儲備,對健康教育的知.信,行程度達到較高水平.[結論]繫統地將"5W1H"應用于髖關節置換術病人術前的健康教育,病人能真正主動參與治療護理活動,知道併信賴護士傳遞的健康信息,最終自覺產生健康行為.
[목적]탐토"5W1H"설문법재관관절치환술전건강교육중적응용.[방법]선택30례관관절치환술병인,접수"5W1H"계통술전건강교육,병종병인적"지,신,행"3방면대건강교육결과진행종합평개.[결과]"5W1H"설문법적응용.사관관절치환술병인재술전대질병상관건강지식유일정적저비,대건강교육적지.신,행정도체도교고수평.[결론]계통지장"5W1H"응용우관관절치환술병인술전적건강교육,병인능진정주동삼여치료호리활동,지도병신뢰호사전체적건강신식,최종자각산생건강행위.
