现代教育科学（高教研究）
現代教育科學（高教研究）
현대교육과학（고교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE(HIGHER EDUCATION RESEARCH)
2009年
3期
57-60,71
,共5页
大学章程%制定主体%办学自主权
大學章程%製定主體%辦學自主權
대학장정%제정주체%판학자주권
在落实高校办学自主权、推行依法治校方略、建立现代大学制度、建设世界一流大学的推动下,我国高校纷纷制定大学章程.目前,我国大学章程的制定主体是大学教职工代表大会或学校党委,缺少政府和社会公众的参与,使其难以成为大学行使办学自主权、约束政府和社会干预高校行为的法律保障.据此,大学章程的制定主体应当包括政府成员代表、社会公众、学校代表.
在落實高校辦學自主權、推行依法治校方略、建立現代大學製度、建設世界一流大學的推動下,我國高校紛紛製定大學章程.目前,我國大學章程的製定主體是大學教職工代錶大會或學校黨委,缺少政府和社會公衆的參與,使其難以成為大學行使辦學自主權、約束政府和社會榦預高校行為的法律保障.據此,大學章程的製定主體應噹包括政府成員代錶、社會公衆、學校代錶.
재락실고교판학자주권、추행의법치교방략、건립현대대학제도、건설세계일류대학적추동하,아국고교분분제정대학장정.목전,아국대학장정적제정주체시대학교직공대표대회혹학교당위,결소정부화사회공음적삼여,사기난이성위대학행사판학자주권、약속정부화사회간예고교행위적법률보장.거차,대학장정적제정주체응당포괄정부성원대표、사회공음、학교대표.
