中山大学学报论丛
中山大學學報論叢
중산대학학보론총
SUPPLEMENT TO THE JOURNAL OF SUN YATSEN UNIVERSITY
2001年
2期
172-174
,共3页
学科教育%学生%创新思维%能力
學科教育%學生%創新思維%能力
학과교육%학생%창신사유%능력
近年来,培养学生创造性思维能力,已成为世界各国的趋势.教师在学科教育中,可通过充实教学内容,改进课堂气氛、改进提问方式、提供课外练习空间,提供创造环境,激发学生发散性思维,培养学生创造力,使学生处于主动学习的状态,完成有效率有意义的学习.
近年來,培養學生創造性思維能力,已成為世界各國的趨勢.教師在學科教育中,可通過充實教學內容,改進課堂氣氛、改進提問方式、提供課外練習空間,提供創造環境,激髮學生髮散性思維,培養學生創造力,使學生處于主動學習的狀態,完成有效率有意義的學習.
근년래,배양학생창조성사유능력,이성위세계각국적추세.교사재학과교육중,가통과충실교학내용,개진과당기분、개진제문방식、제공과외연습공간,제공창조배경,격발학생발산성사유,배양학생창조력,사학생처우주동학습적상태,완성유효솔유의의적학습.
